2018年以来，柘荣县科协坚持把未成年人思想道德建设作为精神文明建设工作的重要内容，密切配合，多措并举，积极开展丰富多彩、形式多样的科技创新活动，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处，有效提升未成年人的科学素养。
一是注重部门配合，推动活动深入开展。2018年以来，县科协与教育局、双城镇、老科协等有关部门密切配合，坚持以激发青少年学科学、爱科学、用科学的兴趣为抓手，积极推动青少年科技活动深入开展。利用科普日、科技活动周等重点活动，围绕“创新创造 绿色共享”、“抵制邪教 崇尚科学 从自身做起”、“科技筑梦 创新成长”、“体验科学 快乐成长”等主题，组织青少年参加科学调查体验活动、百场科普进校园、全民科学素质网络竞赛、学生夏令营等校内外科普活动，参与师生6000多人次。一系列形式多样、内容丰富的科技活动，提高了青少年科学素养，启迪了青少年探索与创新兴趣。
二是注重搭建平台，提供活动基础保障。针对青少年科技教育实际，积极整合各类科普教育资源，努力促进青少年科技活动创新和发展，并在双城镇城北社区东狮山现代农业有限公司农业科技示范园拨款10万元建立青少年科学工作室，作为柘荣一中的学生研究实践教育基地。目前，东狮山现代农业科技示范园区与多所中小学共建研学活动，如幼儿园的亲子共建活动、小学生的亲子实践活动，利用这些亲子实践活动带领学生及家长参观科技园，也使青少年活动室成为当地市民科技之旅。引导有关学校成立机器人等科技教育兴趣小组，开展机器人普及教育。整合科普教育基础设施，重新整合充实县青少年校外活动中心科学工作室，建设成立柘荣县青少年科学工作室，努力为未成年人提供科普活动场所，坚持做到常年对外免费开放、常年专人值守，共接待青少年2600多人次。同时，县科协还于2019年有序组织承办中国流动科技馆福建省宁德市（柘荣站）巡展，积极拓展延伸现代科技教育场馆体系，拓宽科普传播阵地建设。
三是注重师资建设，提高队伍能力水平。为提高科技辅导员的业务水平，激发广大青少年科技创新热情，推动我县青少年科技教育工作，县科协与教育局重新调整科技创新竞赛奖励办法，对在全国、全省青少年科技创新大赛作品、机器人大赛获得三等奖以上的学生和辅导员进行奖励。近年来先后组织120多名科技辅导员参加上级科协举办的机器人、科学影像、创新大赛等青少年科技教育培训活动，通过主动“走出去”与“请进来”相结合，加强交流与培训，切实提高了教师组织开展科技活动能力。
责任编辑：柘荣县委文明办
